惟愿沐风栉雨，携手求索鼎新

                                                           ——承德高新区实验中学参加教体局”教师专业能力提升培训活动”

习近平总书记在全国教育大会上指出，“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，要“坚持把教师队伍建设作为基础工作”。基于此，为加快更新教师教育理念，提升教师理论素养、教学应用实践能力，2020年10月23日、25日承德高新区教体局组织开展了教师专业能力提升系列培训活动。

活动在承德高新区实验中学举行。此次活动受到了承德市教育局、高新区教体局的高度重视与大力支持。市教育局肖俊泉副局长、高新区教体局修志爽副局长、高新区教体局教研室刘培增主任出席了此次活动。

承德高新区实验中学全体教师在张宝柱校长的带领下全程参加了为期两天的培训活动。

代立然老师有着多年丰富而独特的班级管理和教育教学经验。他以“班主任：追梦人与圆梦者”为题，为老师们分享了他的班主任工作体悟。他从“新时代班主任工作意义叩问”、“打造文化品牌”、“营建精神故乡过一种优雅真诚的教育生活”三个层面进行解读。

 代老师指出，班主任人格的范本意义与班务工作的艺术水准是影响学生、家庭和社会的两大利器；教师要有新的教育思想，以适应时代的发展变化；要学会“打造文化品牌，营建精神故乡”；要做一个有故事、有智慧、爱阅读、有情怀、有雅趣、有责任感的教师。

教师认真聆听，积极参与互动问答。

代老师的讲座朴素、真诚，如同他的座右铭“抱朴守拙”所传递的思想那样：教育应该追求最朴素的东西。而他这些朴素但富于智慧的体会，就是老师们最宝贵的精神食粮。代老师最终以这样一段话结束他的讲座：就像总书记谈到的那样，我们都是追梦人！而我们在为几十个几百个家庭圆梦的同时，也是在追自己的梦！

台下掌声雷动。这一刻，激起了我们内心强烈地共鸣！作为高新实验人，我们必将披荆斩棘，奋勇前行，拼搏在追梦的路上！

 下午，孙和保老师以“找到成长之路上的‘支点’”为题，提出了教师成长的“哲学三问”，即“我是谁？”　“我要成为谁？”　“如何成为谁？”

 孙老师以一段视频、诸多事例向我们展示了他一直提倡、追求的课堂形式：教师要实现由“主演”到“导演”的角色转换，把课堂还给学生。他提出了“打破与重构“的教师成长要义，即，打破传统认知、打破舒适圈、打破盲点思维、打破顺势思维，要变关系、变载体、变育人方式、变心智模式。

  孙老师的讲座立足实际、深入浅出，开阔了我们的思路，引发了我们的深思，坚定了我们的信念

 10月25日，我们又迎来了期盼已久的杜郎口中学宋彬副校长为我们做“小组合作学习及导学案设计”的专题讲座。

宋校长为我们介绍了杜郎口中学曲折的发展历程及学校独特的校园文化。之后，重点为我们讲解了“小组合作学习“的方法。宋校长从小组合作学习的概念、意义、面临的问题及小组构建的方法等多方面进行细致的解读。

课堂是教学的主阵地。高新区实验小学新的领导班子组建后，学校便将“提升教师理念、实施新课改”作为我校工作的重中之重，通过有力的举措引导教师在课堂教学中致力于挖掘学生小组合作学习的能力，但仍处于探索期，诸多方面还需要完善，教师有热情、也有困惑。宋校长的讲座妙趣横生，实用性强，可操作性强，为老师们提供了切实可行的教学实践方法，让老师们得到了前卫的理论熏陶，解答了老师们的困惑。

管仲有云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。” 教师作为传道授业解惑的践行者，是一个国家、民族的希望。肩上的担子如此沉重，更加激励着我们砥砺前行！

培训虽然结束了，但学无止境，高新实验人的探索永不止步。我们将用此次学习到的先进理念充实自己、武装自己、提高自己，服务学生、服务教学、指导实践，在承德高新区实验中学崛起的历程中沐风栉雨，求索鼎新！